让非遗技艺走进课堂，让劳动精神滋养成长。近日，学前教育学院学生第二党支部组织学生走进道外区长安城幼儿园，开展“育承幼匠”非遗手作幼儿园劳动实践教育支教行动。活动以烙画葫芦非遗技艺为纽带，将传统非遗文化与劳动教育融入幼儿实践，让孩子们在动手创作中感受非遗魅力，也让支部学生在服务中践行劳动初心。
活动前期，支教学生结合《大葫芦》绘本开展前置启蒙教学，带领幼儿初步认识葫芦的外形特征与文化底蕴。活动中，以“魔术暗箱摸葫芦”游戏趣味开场，顺势科普烙画葫芦非遗相关知识，在轻松愉悦的氛围中顺利开启本次非遗手工实践课堂。孩子们有序领取非遗葫芦盲盒，近距离触摸葫芦肌理、感受天然质感，手持彩笔自由构思、随心落笔，在葫芦胚体上勾勒专属童趣图案。创作结束后，幼儿踊跃上台分享创作思路。支教同学现场展示烙画非遗技艺，对幼儿手绘作品进行精细加工与艺术打磨，让孩子们沉浸式直观感受传统非遗技艺的独特韵味与匠心魅力。
本次活动既是生动的非遗文化传承实践，也是鲜活的劳动教育思政课堂。学生第二党支部以劳育为桥、非遗为媒，既引导幼儿体悟劳动创造之美，也让学生在志愿服务中锤炼劳动品格。未来，支部将继续立足专业特色，常态化开展此类“党建+非遗+劳动教育”融合活动，以匠心赋能非遗传承，以实践涵养劳动初心。
